周校长来得很快，一脸笑容出现在汤老师家人面前，汤老师一家人也终于见到了这位听闻已久、汤老师未来的领导！
正常来说，工作调动程序繁琐，完成这些程序，汤老师怎么也需要跑几趟哏儿都，却因周校长积极性之高，出乎了人们的想像，全套调动手续，全部由他一手操办，所需的资料？寄来就行，估计能对此事如此热心的，除了周校长以外也没谁了。
周校长为什么来得这么快，也是因他家就住在附近，当周校长听说汤老师今天来哏儿都购房，心里就惦记上了，早想与汤老师见上一面，只是领导的矜持，一直没好意思露面，所以，接到了祁老师电话之后，他立刻就从家里赶了过来。
周校长头发有些花白，看年纪比汤父略小，他穿着随意，上身是一件纯黑色歪歪半袖羽毛球服，下身一件米色休闲裤，身材匀称，面容清瘦，脸上淡淡的笑容看得出来，这位周校长是一位难得的、与世无争的老好人。
看到周校长这身装束，汤父如何看不出来，人家是位羽毛球爱好者，具备相同爱好的人，相互间极易产生亲近之意，于是，他主动握住周校长的手，感激地道，“周校长是吧，我是汤秋蕊的父亲，我知道秋蕊能调来哏儿都，全部都是您在运作，感谢的话不多说，我们家秋蕊的事情，给您添麻烦了，以后秋蕊在哏儿都这里，还需要校长您多多关照！”
“汤秋蕊老师是一位经验丰富的羽毛球教练，是我们学校急需的师资力量，能将汤老师引进，是我们学校的荣幸，所以，也不要太客气，我这里还要感谢您，为我们学校培养出如此优秀的老师，也希望汤老师在新的工作环境之中，创造出新的成绩，呵呵。”或许在机关工作久了，周校长语速不快，沉稳而低深，给人带来一种安静平和之感，让人如沐春风，短短几句话，便迅速拉近了与汤老师一家人的距离。
“以后小蕊就是你们学校的人了，还希望在将来的工作之中，您能够多多指导她、督促她，若她有什么做得不到位的地方，该批评批评，我们都会理解的。”从听说周校长前来，一直到见到周校长本人，汤母心里紧绷的神经，终于变得放松，连忙与周校长客气道。
“呵呵，您又客气了，以后在工作上面的事情，大家可以多多交流、探讨，取长补短……，”说到了这里，周校长语气一顿，目光看向了站在祁老师身边的汤秋蕊，暗赞这位小汤老师，真如照片上那般漂亮！
周校长没有别的心思，无论哪个单位在引进新人的时候，都不希望招来一些歪瓜裂枣，当然，能引进像汤老师这般看起来赏心悦目的老师，周校长更是心情舒畅。
“今天终于见到汤老师，我特别高兴，同时，也非常感谢祁老师的推荐，希望汤老师在新的环境中，工作生活顺心，如果遇到什么困难，无论工作还是生活上面的事情，不要客气，都可以对我讲，我们共同生活在一个大家庭中，相互关心、相互爱护是我们的本分，衷心希望汤老师尽快适应新的环境。”
“小蕊，还不谢谢周校长！”审时度势是一种天赋，从这个角度来看，汤母这方面的天赋看起来是与生俱来，见到周校长的表态，汤母马上借机说道。
汤秋蕊似乎有些害羞，只垂头低声说了句“谢谢！”，便闭口不言。
稍作寒暄之后，几人进入了一处名为“尖山美食城”的餐厅，看得出来，周校长对这里熟门熟路，轻松寻了一处包厢，进到包厢后，周校长又与汤父推让了一番，共同分占了主座，随后其他人一道落座。
既然大家都乐于与对方结交，酒桌气氛很快变得活跃，在这种轻松的环境之中，甚至汤老师，也浅浅地喝了一点酒，每个人说话也不再拘束。
在座五人之中，汤老师与祁老师，是羽毛球教练，而汤父与周校长，也都是铁杆球迷，话题自然紧紧地围绕着羽毛球话题。
“校长，咱们泰山中学，在羽毛球体育生培养方面，曾做出过哪些成绩，向专业队输送的球员数量多吗，还有，能不能说一说，对将来羽毛球教育有什么展望？”汤老师最关心的，当然是她将来的工作内容，她的心里压力有点大，假如学校以前的成绩已经非常优秀，在她到来之后，成绩反而出现倒退，即便没人说闲话，她自己恐怕都没脸继续留下来。
谁曾想到，汤老师的话，让周校长一阵脸红，汤老师哪里知道，她问得周校长有些尴尬，也怪不得汤老师，她不了解情况，泰山中学不要说向专业队输送球员，甚至羽毛球体育生都没有培养过，这话你让周校长怎么去接？
还好，酒桌上有了解情况的人，此人便是祁老师，听到汤老师发问，她哪会让周校长陷入窘境，连忙轻咳一声，微笑道，“汤老师，其实哏儿都体育生的培养现状，与你们省里是有一定区别的，燕北省地域较大，学校相对分散，而哏儿都却不同，在市区集中了三百多所中学，所以，体育生的培养也就形成了哏儿都特色。”
“我们哏儿都也有体校，但规模却不大，培养方向也相对单一，体育生的培养基本分散在各所中学，哏儿都体育生培养的特点是集中化及专业化，就比如你们泰山中学，当前只招收健美操体育生，至于其他体育特长生，都会选择进入相对具有优势的学校，比如南楼中学，是排球体育生的云集之地，还比如，南开附中的篮球就开展得不错，像羽毛球项目，实验中学、四十七中发展得最好！”
汤秋蕊听懂了，这种培养方式确实与康宁存在着明显的差异，同时，她心中也生出无限感慨，这种差异的形成，说到底还是地域差异，如果哏儿都不是一座大都市，怎么可能学校云集，如果学校不够集中，各所学校又怎么可能做到专心发展某一个专项？
集中发展的做法优势是明显的，但不要说在齐山，放到康宁都难以实现，比如在康宁，足球体育生受地域的限制，他们只能就近入学，所在学校根本无法组成一只球队，他们怎么能够得到更好的进步？
同样的情况放在哏儿都，一切都迎刃而解，几百所中学，不要说组织一只球队，组成多支球队也不成问题，正是这种情况，形成了哏儿都学校体育生培养的特点，逐渐向专一化演变。
“羽毛球项目，在祁老师的四十一中，开展得也不错吧？”汤秋蕊静静地听着，听到对方没有介绍自己的学校，略显疑惑地问道。
“我们四十一中虽然也培养羽毛球专项生，但与那些高水平学校相比，差得比较远，没有可比性的，呵呵！”听到了汤老师的问题，祁老师面露惭色。
四十一中在羽毛球培养方面，虽然也做出了许多努力，却无法与那些大牛学校相比，那些有培养潜力的体育生，只会选择名气更高的学校，形成了体育教育系统的马太效应！